摘要

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今天要去屏東中心補課，
補回我上週請假的時間。
中午一樣和寶貝說：
『媽咪今天要去上課，下午妳先去婆婆家玩，好嗎？』
結果得到的回答是：
『Lain-laine也要去上課。』 聽到真的很開心，
但是又想到要拒絕她就很不忍心 >.<
還是要講：
『等Lain-laine長大認識很多字之後，我們再一起去上課，好不好？』
小可愛有想了一下說：『好。』

今天讀書的進度，
感覺是明亮清淅，
很高興輔導員的查核，
其實我本身很愛被查核，
不知不覺讀完摘要，
很開心，
但又想要被查核 >.<
不過，輔導員說：『今天我們就先繼續讀下去，查核有的是機會。』
嗯嗯～確實啦！
很高興我今天讀得『清淅明亮』，
穿越了讀了很多次的『摘要』。

清字和示模真的是太重要啦！
對示模的體認更有真實性，
它可以幫助一個人去了解，
那是真的～
>.<