一早想好了行程，再和Elaine討論好，
就開始行動，第一站，圖書館。
但一到圖書館，
還沒下車就說要去吹泡泡，
好～依目前的狀況，開始做選擇題了，
(1)若去吹泡泡，等一下吃完飯飯就不能去溜溜。
(2)若要去溜溜，等一下借完書書就不能去吹泡泡。
小小朋友Elaine聽完，回答：「吹泡泡。」
好，我們達成協議，一樣馬上開始行動。
進圖書館前，開門時，
我們看到一條小蛇也要進圖書館，
在他還沒躲到很裡頭的時候，
請圖書館管理員處理，
她真的好勇敢，
拿了個長夾子(就是國小生在掃地夾垃圾的長夾子)，
請小蛇到外頭草堆裡去，
因為Elaine第一次親眼看到蛇在我們生活中，
進圖書館到出來都一直跟媽咪說：「有蛇。」
媽咪我為了要她把注意力單位移走，
跟她說明蛇為什麼會傷害人，
要怎麼樣才不會傷害到妳。
這時讀戴尼提的應用就出現在我的腦中，
開始將求生存用簡單的道理說給她聽。
講完她就不再說：「有蛇。」
(我覺得我很厲害！發現她的注意力單位，並將它移開。 >.<)
另一個發現，就是我們不見很久的水壺，
它在置物櫃裡頭，被我們看到了，
Elaine看到就說：「我的水水。」
但是媽咪我還是必須向管理員確認一下，
因為水壺外加的背繩和鑰匙圈和我裝上去的是一模一樣，
只是管理員小姐不確定是不是別人的而已，
經過討論思考後，我們決定將它繼續放在圖書館裡一天，
明天再去拿我們失而復得的水壺。
這是我們今天意外的兩個發現，
水壺，請再等我們一天唷！
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